Ronduit

Persoonlijke leerroutes

Middelbare school Niekée in Roermond ontwikkelde de nieuwe leerroute Agora. Agora is één van de meest spraakmakende onderwijsinnovaties in Nederland. Agora biedt leerlingen van vmbo tot en met gymnasium persoonlijke leerroutes zonder vakken, lesrooster, cijfers, lesmethoden en rapporten.

> Meer informatie

Online leren in het MBO

Op het Deltion College is onderzoek gedaan naar manieren om onderwijskwaliteit te vergroten en tegelijkertijd de Begeleide OnderwijsTijd (BOT) opnieuw vorm te geven. Vier pilots waarin 'gewoon' afstandsleren, samenwerkend afstandsleren, BPV-begeleiding op afstand en blended learning werden uitgevoerd.

> Meer informatie

> Meer over online leren in het MBO

Gepersonaliseerd leren

Wittering is een basisschool uit Rosmalen. Zij bieden geïntegreerd onderwijs en verzorgen onderwijs op maat.

> Zie hier een animatiefilmpje over ‘Slimfit’

Focus op 21e eeuwse vaardigheden

Acht praktijkvoorbeelden van mbo’s laten zien hoe het mbo inspeelt op de veranderende arbeidsmarkt: nieuwe vakkkennis, 21e eeuwse vaardigheden en duurzaam ondernemen staan centraal.

> Meer informatie

Bij het ontwikkelen en het uitvoeren van RIJk Onderwijs zoeken onderwijsteams continu naar wat de student beweegt om het beste uit zichzelf te halen. Dat betekent vooral zoeken naar de dingen waar het hart van de student sneller van gaat kloppen. Soms is dat het meedoen aan een skills-wedstrijd, maar lang niet elke student is competitief ingesteld. Excelleren en het ontwikkelen van talent heeft in RIJk Onderwijs een veel bredere betekenis, omdat motivatie een breed begrip is. Motivatie is ook essentieel om een grotere zelfverantwoordelijkheid en zelfregulatie van de student te bereiken.

In RIJk Onderwijs maken we onderwijs dat aansluit bij de motivatie, niveau en leervragen van studenten. De opdracht van een leereenheid moet de student prikkelen en motiveren, maar ook precies genoeg leervragen oproepen. Leeractiviteiten bieden verschillende bronnen aan, zodat de student kan (leren)leren op een manier die bij hem past. Als je eens wilt bekijken hoe zo’n leereenheid eruit ziet, neem dan een kijkje in de digitale onderwijscatalogus . Inloggen met je Rijn IJssel gebruikersnaam en wachtwoord.

Ook in de manier van resultaten terugkoppelen aan de studenten zijn we volop aan het experimenteren. Vier onderwijsteams doen mee aan een pilot ‘Leermeter’, een leerlingvolgsysteem. In de Learning Community van 3 februari jl. zijn de ervaringen hierover uitgewisseld. In april komt hier een vervolg op.

Wat hem raakt, is dat Rijn IJssel met het implementeren van RIJk Onderwijs een stap heeft gezet in een richting die er écht toe doet: namelijk de student. “Op zo’n grote schaal met alle onderwijsteams een verandering aangaan, levert in de implementatie ook beweging en frictie op. Deze verandering raakt ons allemaal. Dit is zeker geen eenvoudig proces, maar het getuigt van moed, dat wij dit als Rijn IJssel aangaan! Rijn IJssel durft het aan om op deze manier een lerende organisatie te zijn, dat maakt dat Rijn IJssel zich in mijn ogen onderscheidt.” Over het veranderingsproces waarin de organisatie zich momenteel bevindt, zegt Chris: “We moeten het gehele proces doorlopen, leren van onze fouten, zodat we uiteindelijk steviger in onze schoenen staan!.”